7月25日至27日，由省教育厅主办，省教育科学研究院、山西师范大学、太原师范学院承办了山西省2022年高考综合改革管理者培训活动，全省普通高中教学副校长、高校相关学科教师500余人参加培训。太阳成集团tyc234cc副院长杜海燕参加了线下培训，常建莲、冯海伦、安姝、任建玲等11位教师参加了线上培训。
两天以来，大家跟随教育领域的各位专家认真学习了长沙市长郡梅溪湖中学王旭校长的《课程教学改革》、湖北省教育厅生涯规划首席专家戴方文的《生涯理论与学业管理 》、湖北省水果湖高级中学钟如惠校长的《选课走班政策解读+经验分享》、长沙六中教务主任李定华的《综合素质评价》、北京市教育考试院臧铁军副院长的《新高考命题改革对教学的要求》和山西省教科院王月玲主任的《学业水平考试政策解读》。通过为期两天的培训学习进而认识高考改革的必要性，了解我省高考改革的具体实施方法。
我省从2022级普通高中学生开始实施高考综合改革，采取“3+1+2”模式，考试分为合格性和选择性考试科目，选择性考试由全省统一命题、组织，政治为一门选择性考试科目。通过专家的经验总结政治选课班级数量相对较多，对政治教师的数量和质量提出了新要求，对思想政治教育专业师范生的培养也提出了新要求：新课程要求中学政治教师成为学生学业指导教师、心理疏导师、生涯规划师；教学方式从灌输与塑造式的教与学，向探求与建构式的教与学转变。新高考新试题，要求通过原创题提升教师专业水平。
我们将进一步修订完善《思想政治教育专业师范类专业人才培养方案》，在课程设置中注重中学政治教师的职业发展，通过课程教学，培养学生深度教学能力，使师范生具备运用所学理论解决实际问题的能力。
